Historien til LMS
Historien til digitale læringsplattformer strekker seg ikke så langt tilbake i tid. Det startet i 1924 med oppfinnelsen av læringsmaskinen. Etterhvert kom det flere oppfinnelser på markedet. Siden da kom den ene oppfinnelsen etter den andre. Jeg skal ikke oppsummere alle oppfinnelser innen LMS, i frykt for at hodet ditt skal eksplodere, så her får du kun en kort oversikt over de viktigste oppfinnelsene. ;-)
Læringsmaskin
Hvem: Sidney Pressey
Når: 1924
Den første LMSen ble utviklet i 1924 når Sidney Pressey fant opp den første "læringsmaskinen". Denne lignet på en skrivemaskin med et vindu som kunne administrere spørsmål. Et vindu viste spørsmål og det andre vinduet ble brukt til å fylle inn svar.
Problemsylinder
Hvem: M.E. Lazerte
Når: 1929
Kort tid etter fulgte oppfinnelsen av "problemsylinderet". Denne presenterte et problem til en student, og verifiserte om stegene studenten tok som ledet til svaret var riktige.
Adaptive Læresystemer, SAKI
Hvem: Gordon Park and Robin McKinnon-Wood
Når: 1956
I 1956 ble det første Adaptive læringssystemet oppfunnet. Det justerte automatisk spørsmålene til studentene i forhold til nivået deres. Adaptiv læring har blitt mer og mer sentralt.
Datamaskinen
Hvem: Hewlett-Packard
Når: 1970
I 1970 introduserte Hewlett-Packard, eller bedre kjent som HP, den aller første datamaskinen. Fra den dagen av fikk LMSer et helt nytt ansikt.
TCP/IP
Hvem: Robert Elliot Kahn and Vint Cerf
Når: 1982
Transmission Control Protocol/Internet protocol. Når du har direkte tilgang til internett, er det fordi din datamaskin har fått en kopi av TCP/IP programmet. Dette er standard språkprotokoll til internettet. TCP/IP har gjort det mulig for undervisning på nett og har fortsatt en stor innvirkning på dagens teknologi.
Den første programvaren
Hvem: SoftArc
Når: 1990
Den aller første LMS-programvaren til Macintosh-plattformen ble lansert av SoftArc i 1990.
Open-source internt nettverk, Moodle
Hvem: Martin Dougiamas
Når: 2002
I 2002, ble et open-source internt nettverk introdusert, under navnet Moodle. Plattformen har tre forskjellige brukere. Administratoren lager kurs til læreren og administrerer de generelle innstillingene. Læreren administrerer ett eller flere emner. Hen kan fylle disse med informasjon til studentene. Studentene kan ta del i de forskjellige emnene de har tilgang til. Dette interne nettverket har mer enn 60 000 000 brukere fordelt på 65 000 skoler i 216 land. Moodle blir brukt i blandet læring, fjernundervisning, omvendt undervisning, og andre e-læringsprosjekter på skoler, universiteter, arbeidsplasser og andre sektorer.
Privat sky
Hvem: Eucalyptus
Når: 2008
Ideen om en plattform som distribuerer skyer ble født i 2008. Dette gjorde det mulig for LMS til å eksistere fullstendig på nett uten å måtte installeres på et internt nettverk.
LMS systemer med nettsky-vert
Hvem: Flere virksomheter
Når: 2012
De fleste moderne LMSer har nettsky-vert, noe som frigjør selskaper fra byrden å måtte installere og vedlikeholde systemer in-house.
Nyttige ressurser
Kom i gang med Easy LMS
Gå i dybden
Hvorfor bør du bruke en LMS?
Hvorfor skal jeg bruke en digital læringsplattform? Hvorfor ikke bruke gammeldags metoden med printet materiell og papireksamener? Med rød penn for riktige svar? Vel, hvis...