Effektiviteten til e-læring

E-læring gir studenter mer kontroll over egenlæring

Hvis de ønsker å bestå kurset eller en gitt eksamen, må de bruke tid på å studere, dette lar de bestemme over egen læringsprosess (i stedet for læreren) og gjør de derfor mer selv-disiplinert. Det er også fordelaktig for læreren/veilederen, siden han eller hun ikke lenger har hele ansvaret for studentens suksess eller svikt, noe som letter en del press fra skuldrene deres.

Distansestudenter er de beste

Eksamensresultater viser at distansestudenter kan oppnå like, eller bedre resultater på eksamener sammenlignet med tradisjonelle studenter, fordi de studerer mer. Faktisk, så tilbyr mange av de høyest rangerte universitetene i verden distansekurs nå.

Studenter kan lære når som helst, hvor som helst

Hvorfor er dette effektivt? Vel, studentene trenger ikke å planlegge mange timer for å ta et nytt kurs (inkludert pendling, snakke med kollegaer, etc...) fordi de kan ta kurset på deres egne enheter, hvor som helst. Så, ingen sløsing av tid på pendling. Hvis de er opptatte personer og ikke har mye tid til overs, eller du som veileder/lærer ikke har mye tid tilgjengelig, er e-læring den beste veien å gå. 😉

Det gjør deg og ditt team mer effektive

e-læring er effektivt fordi det gjør deg effektiv. Hold hele ditt team oppdatert med noen få klikk: som en veileder, trenger du ikke å undervise den samme klassen igjen og igjen, bare lag et kurs og del det med gruppen din og følg opp progresjonen deres senere. Bruk ekstra tid på å jobbe med andre prosjekter.

Les mer om fordelene og ulempene til nettlæringhttps://www.onlineassessmenttool.com/no/kunnskapssenter/lms-kunnskapsbase/fordeler-og-ulemper-med-e-laring/item12529 .

Nyttige ressurser

Academia.edu